Las regletas de cuisenaire son uno de los materiales más presentes en las aulas y también, poco a poco, en nuestras casas. Los objetivos de estas actividades son trabajar los conceptos de longitud (corto y largo), encontrar equivalencias numéricas, asociar la grafía de los números hasta el 10 con las regletas correspondientes, realizar sumas sencillas y la equivalencia numérica, además de que se familiaricen con las regletas en infantil y aprendan sus colores y tamaños.
Para utilizar estas regletas vamos a realizar la actividad de la escalera que se desarrolla de la siguiente manera: se ofrece una regleta de cada color y se propone hacer una escalera desde la regleta blanca (o natural) hasta la naranja. Para saber cuál es la regleta siguiente se usa la regleta unidad, es decir, a la primera regleta colocada se le añade la regleta blanca y se busca una regleta equivalente como anteriormente se ha hecho. Más adelante proponemos construir la escalera en sentido ascendente y descendente.
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